广西民族技艺职业教育集团
工作简报
（2018年第二期）
主要内容
◆成员重大活动简讯
广西民族技艺职业教育集团2018年第二次会议在南宁职业技术学院召开
南宁市第四职业技术学校民族艺术文化传承创新职业教育基地项目验收
◆项目建设
广西民族技艺职业教育集团专家到北海市中等职业技术学校验收民族文化传承创新职业教育基地建设项目。
广西民族技艺职业教育集团正式揭牌成立。
编辑：集团秘书处责任编辑
发行范围：广西民族技艺职业教育集团各成员单位
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广西民族技艺职业教育集团
2018年第二次会议在南职院召开
为进一步落实国家和自治区职业教育教学改革精神，深入推进职业院校民族技艺人才系统化培养，2018年6月30日上午，广西民族技艺职业教育集团在南宁职业技术学院召开了2018年第一次全体会议。全国民族技艺职业教育集团副主任委员、黑龙江民族职业学院党委书记何志鹏，全国民族技艺职业教育集团副秘书长、黑龙江民族职业学院宣传统战部部长王宗梅，广西民族技艺职业教育集团主任委员、自治区民委社会发展处处长黄日勇，自治区教育厅、广西区二轻联社的有关领导，广西民族技艺职业教育集团所有成员及相关行业、企业、院校的代表共80余人参加了会议。我校主持全面行政工作的周旺副校长出席会议并致辞。会议由黄春波副校长主持。
周旺副校长首先对莅临本次会议并一直支持广西民族技艺行业职业教育工作的各位领导和嘉宾表示欢迎和感谢。他表示，南职院作为民族技艺职业教育集团秘书处，下一步，将继续做好桥梁和纽带，积极推动民族技艺职业教育与产业统筹融合、良性互动，为切实提高我区民族技艺类专业高素质技术技能型人才培养的质量不懈努力。
黄日勇主任委员总结了第一届职业教育集团的工作情况和主要成效，对今年重点工作进行了部署，并宣读了第二届广西民族技艺职业教育集团组成人员名单。他指出，在过去两年的工作中，广西民族技艺职业教育集团以人才培养工作质量工程项目为抓手，通过重点项目实施，带动全区民族技艺类专业建设、课程建设、师资建设、教材建设、实践项目建设等工作，提高相关专业内涵建设水平和人才培养质量。新一届广西民族技艺职业教育集团将进一步发挥行业主管部门和行业组织在发展职业教育中的重要作用，推动广西民族技艺职业教育与经济社会同步发展，提升广西民族技艺人才培养质量。
自治区教育厅职成处有关负责人对广西民族文化传承创新职业教育基地建设项目验收评估工作、科研立项、课题申报、职业教育集团筹备等几项工作进行了说明和指导。希望广西民族技艺职业教育集团做好换届后的工作机构、工作组织与工作制度的完善，继续搭建产教融合平台，在推进中高职衔接、现代学徒制推广方面发挥作用。
会上还进行了民族技艺职业教育与产业对话活动，广西二轻联社行业管理处处长丘玉树、老木棉匠园经理陈越、张艺谋漓江艺术学校副校长胡明分别从行业、企业、院校的角度谈了对推进民族技艺职业教育产教融合的理解和感想，对如何传承民族文化、加强校企合作、推进产教供需双向对接提出了各自的见解。
全国民族技艺职业教育集团副主任委员何志鹏在发言中表示，南宁职业技术学院在推动广西民族技艺人才培养及广西民族文化的传承与创新方面做了大量工作，希望能够以本次会议为契机，进一步提高协调服务能力，共同把民族技艺这篇大文章共同做好。
会后，参会嘉宾在校领导的陪同下，分别参观了广西非物质文化遗产展示馆和壮锦、织绣、桂作家具、金属工艺、剪纸等民族技艺大师工作室。近年来，南职院先后建立了包括壮锦编织、桂作传统家具与雕刻、壮族服饰等在内的7个大师工作室和广西非物质文化遗产展示馆、丝绸博物馆、壮族服饰博物馆、南宁非物质文化遗产数字展示馆等民族文化展示中心，建立了“天琴”、“壮族横鼓”等非遗文化演艺团体，构建了“非遗作坊”、“非遗大讲堂”等创新创业平台，实施“非遗工坊”现代学徒制育人模式，取得了良好成效，得到了与会代表的一致好评。
【全国民族技艺职业教育集团副主任委员何志鹏讲话】
【广西民族技艺职业教育集团主任委员黄日勇部署2018年主要工作】
【参会嘉宾在广西非物质文化遗产展示馆参观】
南宁市第四职业技术学校民族艺术文化传承创新职业教育基地项目验
2018年11月22日民族文化传承创新职业教育基地项目验收专家韦锦业、张小春、黄冬鹏、汪薇、廖远芳一行到
南宁市第四职业技术学校邕宁校区进行民族艺术文化传承创新职业教育基地项目验收并召开会议。南宁市第四职业技术学校代表:杨筱玲、黄志远、黄钟俭、谢远均、马世钦、石玉祥、李婕、李海芸、石钏、谢宁等进行了接待。
根据《自治区教育厅办公室关于开展民族文化传承创新职业教育基地项目验收及中期检查工作的通知》（桂教办〔2018〕555号）的精神，2018年11月22日上午，教育厅委托由广西民族技艺行业职业教育教学指导委员会组织专家组对南宁市第四职业技术学校民族艺术（葫芦丝等）文化传承创新职业教育基地项目进行验收。
专家组在南宁四职校领导的陪同下对葫芦丝传承工作室、天琴传承工作室、古筝传承工作室、铜丝画传承工作室、大鼓实训室、民族舞蹈实训和展示基地进行实地考察，观看了相关项目的训练和展示。项目验收专家与教师、学生进行交流，了解学校平时开展民族艺术传承的有关情况，并向教师和学生发放调查问卷。
专家组实地考察葫芦丝传承情况
专家组实地考察天琴传承实训室
专家组实地考察铜丝画传承工作室
在验收汇报会上，专家们观看了南宁四职校“民族艺术文化传承创新职业教育基地项目”建设成果宣传专题片，听取了杨筱玲校长做的“南宁市第四职业技术学校民族艺术文化传承创新职业教育基地建设情况”的汇报。杨校长的报告分以下几个方面：
一、项目完成情况及总体质量
1.民族文化展示中心（馆、室）建设完成情况；
2.民族文化传承的实训室或工作坊建设完成情况；
3.聘请民族文化技艺大师或非物质文化遗产传承人情况；
4.宣传与培训手册制作完成情况；
5.民族文化或手工艺相关的社会培训开展情况；
6.开设相关的民族文化课程或手工艺传承活动情况；
7.民族文化传承的宣传视频完成情况；
二、资金项目管理情况
三、成果案例
四、存在问题及改进措施。
专家组听取杨筱玲校长做建设情况汇报
项目验收专家组听取了杨筱玲校长的汇报后，认真细致地检查了建设项目的佐证材料。
专家组检查项目建设佐证材料
专家组在实地考察、观看成果宣传专题片、听取汇报、检查材料结束后，进行了验收反馈。专家组认为：
1. 南宁四职校针对民族文化传承创新职业教育基地项目建立了经费使用管理制度并得到执行，内部控制措施完善，统一核算、统一管理，实行专款专用，专账管理，资金使用规范。
2.南宁四职校利用学前教育专业的优势，按制定的方案和任务书扎实开展了包括葫芦丝、天琴、古筝、铜丝画、壮族音乐和壮族舞蹈等丰富的民族艺术文化传承工作，组织编写了民族文化传承的校本教材，建设了数字资源库，在实训室、聘请民族文化技艺大师或非物质文化遗产传承人、开设相关的民族文化课程、宣传与培训手册制作发放、社会培训、成果宣传片制作、课程和师资队伍建设等方面完成情况良好，质量较高，成果丰硕。
3.南宁四职校受益于民族艺术文化传承的学生面广。通过建立社团开展民族艺术文化传承，是四职校在民族文化传承创新职业教育基地项目建设方面的鲜明特色。
4.专家组对过程材料的收集整理，以及典型案例的提炼方面提出了一些建设性意见。
广西民族技艺职业教育集团专家到北海市中等职业技术学校验收民族文化传承创新职业教育基地建设项目
2018年11月22日下午，由广西民族技艺职业教育集团专家到北海市中等职业技术学校验收民族文化传承创新职业教育基地建设项目，市中职校校长穆家庆等人热情接待了他们。
会议上，首先由副校长林清进行了建设项目PPT的总结汇报。专家们按照检查的流程进行材料检查，实地走访，学生调查，大师访谈等工作。
黎卫教授对此次验收做出总结，专家们一致给予该校民族文化传承创新职业教育基地建设项目的高度认可，并提出项目亮点：能够跟本地文化建设相结合，并服务于当地社会。
穆校长表示：传承创新，任重道远，学校将继续推进“现代学徒制育特色人才，校企优势共建民族文化”的育人模式，在继承传统工艺的基础上勇于开拓创新。将在旅游工艺品设计与制作专业的建设和课程改革中不断实践探索，把中华民族传统文化和工艺发扬光大。
【广西民族技艺职业教育集团专家考察贝雕工艺】
【广西民族技艺职业教育集团专家考察木雕工艺】
【广西民族技艺职业教育集团专家参观贝雕展品】
【验收民族文化传承创新职业教育基地建设项目】
广西民族技艺职业教育集团
2018年第三次会议暨广西民族技艺职业教育集团正式揭牌成立
为加快职业教育资源整合，推进职业教育集团化发展，2018年12月7日下午，广西民族技艺职业教育集团揭牌仪式在南宁饭店举行。行职委副主任委员、广西二轻城镇集体工业联合社行业管理处丘玉树处长，南宁职业技术学院副校长黄春波，自治区教育厅职成处郭进磊、国家工艺美术大师谭湘光共同为集团的成立揭牌。此次仪式，标志着广西民族技艺职教行业的发展将迈入新的台阶。
“广西民族技艺职业教育集团”在南宁市人民政府和广西教育厅的支持同意下成立，职业教育集团由广西民族技艺行业职业教育教学指导委员会指导，南宁职业技术学院牵头，包括5所高职院校、1所本科院校、12所中职学校，以及政府部门、行业协会、企业、科研机构等10个企事业，共29个成员单位组成。集团联合广西民族技艺企业、行业协会、职业院校、职业技能培训机构等，按照“产教合作、统筹发展、资源共享、优势互补、合作共赢”的原则组成，其宗旨是：立足广西结构调整和转型升级，深化广西民族技艺职业教育办学模式创新，推动民族技艺产业资源和办学资源整合优化，推动校企校地深度合作，推动广西民族技艺职业教育体系科学发展，全面提升行业产业和民族技艺职业教育内涵发展质量，全面提升广西民族技艺职业教育服务经济社会发展能力。
职业教育集团成立后，将着力推动民族技艺产业资源和办学资源整合优化，推动校企校地深度合作，努力建设成为政府、院校、行业和企业之间“融合发展、改革创新、交流合作、服务引领”的重要平台。
【揭牌仪式现场】